استفاده از پیام رسانهای جایگزین «شاد» در کنگان
تاریخ انتشار: ۲۳ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۹۵۷۲۳۸
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان کنگان، سیدعلی پاکنژاد درجلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان کنگان اظهارداشت: ویروس کرونا به ما نشان داد که فضای مجازی یک ظرفیت بزرگی است و باید از آن به خوبی استفاده کنیم.
فرماندار شهرستان کنگان افزود: از اولیاء محترم دانش آموزان درخواست دارم که نظارتی بر فعالیت فرزندان خود در فضای مجازی داشته باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: امروزه باید از کشورهای پیشرفته در حوزه آموزشی باید الگو بگیریم و آن را نیز طبق قوانین کشورمان که برگرفته از دین اسلام است مطابقت دهیم و جهت بهره وری بهتر از آن استفاده کنیم.
استفاده از پیام رسانهای جایگزین شاد در کنگان
پاکنژاد عنوان کرد: آموزش صرفا یک آموزش خشک نباشد و سعی شود در کنار آنها برنامههای متنوعی برگزار شود تا یادگیری دانش آموزان بهتر شود.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش تمامی فعالیتها و حضور و غیاب دانش آموزان را رصد کند،گفت: متاسفانه برنامه شاد آن چنان که باید باشد، نیست و در برخی مواقع دانش آموزان با مشکل مواجه میشوند لذا مجبوریم از پیام رسانهای دیگری استفاده کنیم.
رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان کنگان گفت: خوشبختانه در شهرستان پروژههای عمرانی بسیار خوبی در حوزه آموزش و پرورش وجود دارد که با تخصیص اعتبار میتوانند به بهره برداری برسند و کمبود فضای آموزشی جبران شود.
پاک نژاد مطرح کرد: شهرستان کنگان، یک شهرستان مهاجر پذیری است و جمعیت دانش آموزی که وارد شهرستان ما میشود نسبت به شهرستانهای دیگر بیشتر است لذا هرسال با کمبود فضاهای آموزشی مواجه میشویم.
فرماندار شهرستان کنگان افزود: برای استخر دانش آموزی مبلغ یک میلیارد و 700 میلیون تومان تصویب شده و همچنین در حوزه آموزش و پرورش و نوسازی مبلغ بالغ بر چهار و نیم میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفتیم.
وی گفت: بسیاری از مدارس ما در حوزه نفت است، لذا مجموعه نفت باید همکاری کند و با تلاشهای صورت گرفته از سوی نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی امیدواریم بتوانیم این پروژهها به سرانجام برسانیم.
فرماندار شهرستان کنگان افزود: خوشبختانه کنکور سراسری در شهرستان به خوبی برگزار شد که از امام جمعه شهر صمیمانه تقدیر و تشکر میکنم.
۱۲۲ نفر در دانشگاههای دولتی کشور پذیرفته شدند
وی گفت: در شهرستان ۱۲۲ نفر در دانشگاههای دولتی کشور پذیرفته شدند و این اتفاق بزرگی برای شهرستان است، اما برای دانشگاه فرهنگیان باید بیشتر تلاش کنیم که سهمیه بیشتری برای این شهرستان اختصاص یابد.
آموزش زیرساخت توسعه همه امورات یک کشور است
امین محمد داد با اشاره به ویروس منحوس کرونا گفت:متاسفانه ویروس کرونا تمام جامعه جهانی را تحت الشعاع خود قرار داده است.
مدیرآموزش و پرورش شهرستان کنگان افزود: آموزش زیرساخت توسعه همه امورات یک کشور است و طبیعی است که وقتی آموزش یک کشور تحت الشعاع قرار بگیرد روند توسعه در آن کشور دچار اختلال میشود.
وی ادامه داد: برای مدیریت شرایط فعلی، به مدیریت بهینه نیاز دارد و این امر نیازمند هزینه بیشتری است.
محمد داد با اشاره به استقرار صنعت در جنوب استان بوشهر به ویژه شهرستان کنگان عنوان کرد: استقرار صنعت در منطقه باعث افزایش جمعیت شده است و با توجه به میزبانی کنگان از صنعت، باید نگاه ویژهای به این شهرستان داشته باشند.
وی گفت: کنگان میزبان ۶۰ درصد از صنعت است اما متاسفانه حق کنگان نادیده گرفته شده است و طبیعی است که باید در این زمینه مطالبهگری بیشتری داشته باشیم.
محمد داد بیان کرد: شیوع ویروس کرونا و غیرحضوری شدن مدارس، باعث شده تا کمبود و خلاءهای فضاهای آموزشی شهرستان نشان داده نشود.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان کنگان عنوان کرد: اهداء تبلت به دانش آموزان نیازمند ضروری است و متولیان امر از جمله شورای راهبردی در این امر تسریع کنند و پیگیری جدی داشته باشند.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: استخر دانش آموزی پروژه های نفت آموزش و پرورش شهرستان کنگان شهرستان کنگان دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۹۵۷۲۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شبکهای از دانشآموزان سمپاد در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی شکل میگیرد
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما، الهام یاوری افزود: دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد ۱۶ تا ۱۷ اردیبهشت برگزار میشود.
رئیس سازمان ملی پرورش استعداد درخشان آموزش و پرورش گفت: در این نمایشگاه میزبان دانش آموزان مدارس سمپاد و دانشآموزان توانمند سایر مدارس که در جشنواره جوان خوارزمی رتبه کسب کردهاند، هستیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانشآموزان توانمندی خود را به نمایش میگذارند تا صاحبان صنایع، توانمندی آنها را مشاهده کنند، همچنین دانش آموزان متوجه میشوند که توانایی حل مشکلات کشور و پاسخگویی به نیازها را دارند.
یاوری گفت: از همه دانشآموزان علاقهمند به پژوهش برای بازدید از این نمایشگاه دعوت میکنم تا دانشآموزان بتوانند از یکدیگر مطالب خوبی را بیاموزند.
وی همچنین درباره دلایل عدم تحقق تحصیل رایگان ۴ دهک کشور در مدارس سمپاد و تقاضای مدارس از خانوادهها برای دریافت شهریه توضیح داد: سازوکار پرداخت هزینه تحصیل ۴ دهک اول جامعه در مدارس هنوز اجرایی نشده است، اما به مدیران مدارس تاکید کردیم که پولی از ۴ دهک اول دریافت نکنند، شاید رسانهها بتوانند کمک کنند، سازوکار پرداخت مبلغ تحصیل این دانشآموزان به سازمان پرورش ملی استعدادهای درخشان تسهیل شود.
وی درباره جزئیات برگزاری دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد خاطر نشان کرد: ۱۱۸ طرح در گروه دختران و ۱۱۹ طرح در حوزه پسران در حوزههای مختلف ژنتیک، هنر، مکانیک و ادبیات فارسی ارائه شده است که دانشآموزان سمپاد یک سال تحصیلی را با تلاش برای کاربردی کردن دانستههای خود با هدف حل مسائل کشور طی کردهاند و اکنون دستاوردها را در معرض نمایش گذاشتهاند.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشآموزان مدارس سمپاد آماده هستند تا گامهای بعدی را برای پژوهش بردارند، همچنین ۲۰۰ نفر از مسئولان کشور برای بازدید از نمایشگاه دعوت شدهاند.
یاوری افزود: طرحها با مشخصات و اسم دانشآموزان در دفترچهای معرفی شده است و به مسئولان دولتی ارسال میشود، همچنین بخش خصوصی هم میتواند این دفترچه را دریافت کند و امکان تماس شرکتهای دانش بنیان با دانشآموزان وجود دارد.
همچنین مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران در این نشست خبری اظهار کرد: برای پیشرفت به امید و برای امیدآفرینی به بازخوانی ومرور جلوههای پیشرفت در گذشته نیاز است.
مسعود بهرامی ادامه داد: تلاش براین است تا دانشآموزان به تدریس معلم و کلاس درس بازگردند همچنین بعد از اعلام نتایج امتحانات نهایی به تحلیل آن اقدام میکنیم، در گزارش مصداقی از عملکرد مدارس نداشتیم و نمیدانستیم، آیا کار معلم موثر بوده است یا خیر.
وی گفت: اکنون کلاس به کلاس گزارش وضعیت تحصیلی دانشآموزان را داریم و در برنامه توانمندسازی معلمان به ما کمک میکنند.