به نقل از «فارس»

دسترسی دانش آموزان به پیام رسان شاد در شهرستان های استان تهران بیشتر از سایر شیوه های آموزش بوده است

تاریخ انتشار: ۱۱ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۸۱۹۳۹۳

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران گفت: پروژه تحقیقی با عنوان «بررسی میزان دسترسی و اثربخشی شیوه های مختلف آموزشی دوران شیوع کرونا در شهرستان های استان تهران» انجام و نتایج آن در اختیار مسئولین استانی و وزارتی قرار گرفت.

 

به گزارش خبرگزاری فارس از تهران، یوسف بهارلومعاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران با اشاره به اینکه در دهه های اخیر بنا به علل مختلف، آموزش های مجازی اهمیت یافته و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز بر استفاده از فناوری های جدید در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان تاکید دارد، گفت :در شرایطی که مدارس به دلیل شیوع کرونا تعطیل شدند، نیاز مبرمی به آموزش های مجازی احساس شد و بیماری کرونا مناسبات تربیتی را به طور جدی دچار تغییر کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه  تغییر نقش های تربیتی و آموزشی معلم، والدین و مدیر مدرسه فقط یکی از نمودهای این دگرگونی به دلیل شیوع کرونا بود اظهار داشت:  در همین راستا مسئولین جهت برنامه ریزی صحیح آموزشی برای سال تحصیلی آینده نیازمند اطلاعات دقیق و مناسبی از وضعیت موجود می باشند تا بتوانند بهترین و درست ترین تصمیمات را در این زمینه اتخاذ کنند.

بهارلو با تاکید بر ابهامات  اثربخشی شیوه های آموزشی مجازی و غیرحضوری که در ماه های انتهایی سال تحصیلی 99-1398 انجام شد،  تصریح کرد: جهت روشن شدن وضعیت موجود و مدیریت آن گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران،با انجام یک مطالعه فوری، میزان دسترسی و اثربخشی شیوه های مختلف آموزشی را در ایام شیوع کرونا مورد بررسی قرار داد.

مسئول با اشاره به یافته های این تحقیق گفت: در آغاز آموزش های مجازی، اولیا ، دانش آموزان و معلمان دچار نگرانی ها و استرس هایی شده بودند  که با ادامه کار، وضعیت بهتر گردید  و میزان اثربخشی شیوه های مختلف آموزشی نیز بسته به مقاطع مختلف تحصیلی و نوع و موقعیت مدرسه متفاوت بوده است.
بهارلو دسترسی دانش آموزان به پیام رسان شاد در شهرستان های استان تهران را بیشتر از سایر شیوه های آموزشی دانست و افزود: به کارگیری پیام رسان شاد در سه نقش مختلف مکمل، فوق برنامه و  مبنا  متناسب با دوره های مختلف تحصیلی می تواند از اثربخشی بسیار بالایی  برخوردار باشد.

وی در پایان  اظهار امیدواری کرد :  نتیجه چنین تحقیقاتی،به تصمیم گیری مدیران  کمک خواهد کرد  تا در جهت اتخاذ برنامه هایی که کمترین اضطراب و نگرانی و بیشترین بازده آموزشی را برای دانش آموزان ، اولیا و معلمان به همراه داشته باشد، حرکت کنند.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: دانش آموزان استان تهران آموزش مدیریت شهرستان های استان تهران آموزش و پرورش دانش آموزان شیوع کرونا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۸۱۹۳۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تعیین تکلیف اردوگاه«سی پی» سوادکوه بعد از ۳۰ سال در دولت سیزدهم انجام شد

ایسنا/مازندران مدیر آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه گفت: تعیین تکلیف اردوگاه «سی پی» به مساحت ۱۵ هزار متر مربع با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش اقدام مهمی بود که بعد از ۳۰ سال انتظار در دولت سیزدهم به سرانجام رسید.

علی خلیل نژاد ۱۴ اردیبهشت در جمع خبرنگاران پیوست فرهنگی را یکی از الزامات برنامه‌های تدوین شده است مجموعه عنوان کرد.

وی در خصوص ظرفیت‌های آموزشی و زیرساخت‌های موجود در شهرستان گفت: ۵۲ مدرسه شهری و روستایی، ۵۰۰۴ دانش آموز، بیش از ۵۵۰ پرسنل، ۱۱۳ کلاس درس و ۱۱ مدرسه چندپایه، مهمترین داشته‌های آموزش و پرورش سوادکوه است.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه اظهار کرد: ساماندهی نیروی انسانی، بررسی و حل چالش‌ها، اختصاص یک میلیارد تومان برای مدرسه آیت‌الله خامنه‌ای پل‌سفید و ۵۰۰ میلیون برای مکان دانشگاه پیام نور سابق زیراب، خرید تجهیزات مدارس به میزان چندین برابر مصوب کمیته برنامه ریزی، آسفالت ۶ مدرسه، خرید تجهیزات ورزشی با اعتبار یک میلیارد و ۱۰۰ میلیون تومان، اختصاص امتیاز ۲ مرکز جامع سنجش و آموزش که کد سازمانی گرفته شد و استقرار مدرسه استثنایی تربیت در زیراب نیز بخشی از عملکرد آموزش و پرورش سوادکوه در سال گذشته بود.

وی افزود: همچنین تعیین تکلیف اردوگاه «سی پی» به مساحت ۱۵ هزار متر مربع با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش اقدام مهمی بود که بعد از ۳۰ سال انتظار به سرانجام رسید.

خلیل نژاد به تعامل و همکاری خیرین مدرسه‌ساز با اداره آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: سال گذشته مجمع خیرین مدرسه یار آموزش و پرورش سوادکوه تشکیل شد و ۵۰ مدرسه را با کمک خیرین برای تعمیر، تجهیز و رنگ آمیزی و سیستم نرم افزاری و سخت افزاری برنامه‌ریزی شد.

مدیر آموزش و پرورش سوادکوه با بیان اینکه این شهرستان هشت معلم شهید و ۲۷ شهید دانش‌آموز دارد، خاطر نشان کرد: همایش ۸۰۰ نفره دختران حاج قاسم و یادواره شهدای معلم و دانش آموز در طرح لاله‌های روشن از مقاومت تا شهادت در همه مدارس با یک شهید شاخص در راستای حرکت در مسیر شهدای معلم و دانش آموز برگزار شد.

وی در خصوص دفتر خبرگزاری پانا گفت: دفتر خبرگزاری پانا مختص دانش آموزان را در سال گذشته افتتاح کردیم تا دانش آموزان علاقمند به حوزه خبر در این مجموعه فعالیت کنند؛ به همین خاطر۷۰ نفر از دانش آموزان استعدادیابی شدند و کلاس‌های آموزشی و مهارت‌افزایی برای آنان برگزار شد.

فعال شدن شورای ورزشی آموزش و پرورش شهرستان، برگزاری اعتکاف دانش‌آموزی با حضور ۱۲۰ دانش‌آموز دختر و ۶۰ دانش آموز پسر، یادواره شهدا و تشییع شهدای خوشنام در ۶ مدرسه و مکان آموزش و پرورش، ثبت نام هزار و ۷۹۰ دانش آموز در پایگاه‌های اوقاف فراغت، برگزاری المپیاد دانش آموزی در ۵۰ مدرسه، انجام دو دوره بازی‌های بومی محلی دانش‌آموزی، کمک به عتبات عالیات و پویش نذر حسینی با استقبال دانش‌آموزان، حضور ۱۲۰ دانش آموز و ۴۰ فرهنگی در مناطق عملیاتی هشت سال دفاع مقدس، تعامل نزدیک با ادارات و نهادها، مشارکت ستاد اجرایی حضرت امام که بنیاد برکت و اهدای ۱۳۰ میلیونی مواد دندان پزشکی قرارگاه پیشرفت و بنیاد برکت برای ترمیم دندان دانش آموزان مقطع ابتدایی از مهمترین رخدادهای آموزش و پرورش سوادکوه در سال گذشته بود.

مدیر آموزش و پرورش سوادکوه در پایان از انتخاب ۳ معلم نمونه استانی و ۸ نمونه شهرستانی و منتخب آموزشگاهی با نظر مدیر مدرسه اشاره کرد و گفت: در مقطع ابتدایی مریم فرهادپور، در مقطع متوسطه اول فرحزاد کریمی و در مقطع متوسطه دوم اعظم امیری راه یافته استانی هستند.

انتهای پیام